Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат

Наталья Дубова

Башир Искандарович Рамеев начинал свою научную деятельность в области вычислительной техники в Энергетическом институте АН СССР (ЭНИН) под управлением член-корреспондента Академии И.С.Брука. Летом 1948 года юный инженер и уже маститый ученый выступили соавторами необычного проекта под заглавием «Автматическая цифровая электрическая машина». Это был 1-ый в стране проект цифровой ЭВМ Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат с жестким программным управлением, завершенный за несколько месяцев до начала работ над МЭСМ.

В 1949 году Б.И. Рамеев перебежал в не так давно сделанное специально для разработки и конструирования цифровых вычислительных машин СКБ-245, компанию, которая стала внегласным соперником ИТМ и ВТ С.И. Лебедева. Делая упор на Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат опыт совместных работ с Бруком, Рамеев разработал проект новейшей машины и участвовал в его реализации в качестве заместителя головного конструктора Ю.Я.Базилевского. ЭВМ «Стрела» стала первой русской серийной ЭВМ: в промышленных критериях было выпущено 7 экземпляров этой машины.

После «Стрелы» Рамеев начал интенсивно работать над новейшей ЭВМ, «Урал-1», уже в качестве Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат генерального конструктора. 1-ая машина серии должна была выполняться в Пензе, и Рамеев с группой юных служащих СКБ-245 переехал туда. Ламповая машина «Урал-1» была выпущена в 1954 году. Эта ЭВМ с быстродействием 100 операций за секунду и памятью на магнитных барабанах относилась к уровню малых дешевых машин в большей степени для инженерных Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат применений и в течение многих лет использовалась вычислительными центрами страны. Сейчас узреть своими очами, как смотрелась одна из первых русских ЭВМ, можно в одном из залов Политехнического музея.

После разработки еще нескольких моделей «Урал» на ламповой элементной базе и с оперативной памятью уже на ферритах Рамеев в Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат 1960 году перебежал к созданию семейства полупроводниковых «Уралов». Машины Рамеева представляли собой универсальные системы для решения разных инженерно-технических, планово-экономических и управленческих задач. В этой серии была воплощена мысль сотворения унифицированного семейства конструктивно и программно совместимых машин разной производительности. Практически, это уже были принципы разработки машин третьего поколения, получившие у нас Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат воплощение в сериях ЕС и СМ ЭВМ в 70-е годы.

Машины «Урал-11», «Урал-14» и «Урал-16» представляли собой семейство с унифицированным интерфейсом с наружными устройствами и унифицированными оперативными и наружными ЗУ (правда, унификация в существенно наименьшей степени распространялась на АЛУ и совершенно не касалась устройств управления). Таковой Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат подход облегчал сборку систем и упрощал их серийное создание. Унификация и модульный принцип построения позволяли комплектовать машины с разным составом устройств и разным объемом памяти. Не считая того, в ЭВМ «Урал» предусматривались конструктивные способности для построения многомашинных вычислительных комплексов. Большая емкость оперативки, действенные средства защиты памяти и развитая система прерываний позволяли строить Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат разные системы обработки данных коллективного использования для работы в режиме разделения времени. И хотя по чисто формальному признаку – элементной базе – последние три модели серии «Урал» относятся ко второму поколению ЭВМ, в их архитектуре присутствовало много черт, присущих машинам третьего поколения.

И очередной увлекательный факт из жизни Рамеева. Сначала 50-х Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат в 2-ух ведущих технических университетах Москвы – МИФИ и МЭИ – были введены курсы по вычислительной технике. В МЭИ лекции читал Лебедев, а в МИФИ – Рамеев, не имевший высшего образования, так как в 30-е годы его исключили из института как «сына неприятеля народа». Понимая неопределенность такового положения, Рамеев обратился Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат в Министерство культуры с просьбой, чтоб ему разрешили окончить свое образование, сдав нужные экзамены экстерном. Как досадно бы это не звучало, бюрократы не только лишь отклонили его просьбу, да и воспретили заниматься преподавательской деятельностью. Так ученый с опытом разработки и ввода в эксплуатацию одной из первых ЭВМ в стране Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат остался формально без высшего образования. Но это не воспрепядствовало ему стать основным инженером и заместителем директора по научной работе Пензенского НИИ математических машин и получить потом степень доктора технических наук без защиты диссертации.

ЕС ЭВМ: Машины третьего поколения

В 60-е годы с началом промышленного выпуска интегральных схем в Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат мировой вычислительной технике произошел переход к машинам на новейшей элементной базе, что формально определяется как переход к третьему поколению ЭВМ. Но более принципиальной чертой машин на данном шаге будет то, что они представляли собой семейства программно-совместимых систем, различающихся по производительности, но с общей архитектурой. Фактически, конкретно в эти годы с возникновением Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат семейства машин IBM 360 и появилось понятие компьютерной архитектуры, которое символизировало весь комплекс аппаратных и программных средств для решения пользовательских задач. Говоря об архитектуре, мы, обычно, не имеем в виду методы выполнения тех либо других функций либо характеристики и техно компанию определенных устройств, входящих в состав вычислительной Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат системы. У машин 1-го семейства они могут быть совсем различны, но общими будут системы команд, методы организации связи меж модулями и с наружными устройствами, также матобеспечение. На прошлом шаге развития вычислительной техники как за рубежом, так и у нас, было огромное количество машин с приблизительно схожими вычислительными способностями, но полностью Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат разной архитектурой.

В машинах третьего поколения разрабатывалась более эластичная система прерываний, позволяющая синхронизировать работу центрального микропроцессора, микропроцессоров ввода/вывода и подабающим образом реагировать на аварийные ситуации в программках юзера. Мультипрограммный режим работы компьютера добивался сотворения массивных средств защиты памяти. Создавались механизмы динамического рассредотачивания памяти, совершенствовались операционные системы.

Внедрение новейшей Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат элементной базы позволило значительно повысить быстродействие и объем оперативки последнего поколения машин. Существенно расширилась номенклатура наружных устройств – появились накопители на сменных магнитных дисках, алфавитно-цифровые и графические мониторы, графопостроители и т.д.

Переход к использованию машин третьего поколения связан не только лишь с возникновением интегральных схем, да и Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат с пониманием необходимости широкого внедрения вычислительной техники кроме научных расчетов в решении экономических задач, для реализации автоматических систем управления различного предназначения. На западе уже появлялись и получали огромную популярность малые ЭВМ для использования в коммерческих целях. Предпринимались пробы воплотить подобные системы и у нас (машины «Эра», «Минск-23»), но широкого распространения они не Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат получили, так как в СССР спрос на беспристрастную экономическую информацию был невысок. Все же конкретно тогда управление страны изменило свою позицию по отношению к вычислительной технике. Период отрицания кибернетики как лженауки остался сзади.

К середине 60-х, кроме главных научных школ по созданию вычислительных машин в Москве Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат и Пензе выпуском ЭВМ занимались в Минске (серия машин средней производительности «Минск»), Ереване (минимашины и ЭВМ средней производительности «Наири», «Раздан»). Институт кибернетики АН Украины, возглавляемый Виктором Михайловичем Глушковым, проводил различные теоретические исследования в области проектирования ЭВМ и воплощал теорию в реальных машинах – малых управляющих ЭВМ «Днепр», миникомпьютерах для инженерных применений «Промiнь» и Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат «Мир». Академик Глушков стал страстным проповедником внедрения АСУ в народное хозяйство. Разработку подобных систем оборонного предназначения вел академик В.С.Семенихин.

Но для автоматизации индустрии при помощи ЭВМ машин требовалось несравненно больше, чем выпускалось тогда. Числилось также, что все обилие вычислительной техники нужно привести к некоему общему знаменателю. Потому Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат посреди 60-х встала неувязка сотворения одного семейства машин общего предназначения на новейшей элементной базе, способного отлично решать разные планово-экономические задачки. Создание таких машин должно было покрыть потребность в вычислительной технике не единичных научных институтов, а тыщ промышленных компаний и других организаций. На самом деле, предстояло сделать новейшую ветвь Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат индустрии и перейти от производства уникальных экземпляров к массовому выпуску машин. На самом деле, ЭВМ преобразовывалась в массовый продукт.

30 декабря 1967 года ЦК и Совмин выпустили совместное постановление о разработке Единой Серии Электрических Вычислительных Машин. В собственном роде это было уникальное постановление – в первый раз на таком уровне решалась судьба Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат предстоящего развития вычислительной техники в стране. Был сотворен Научно-исследовательский центр электрической вычислительной техники (НИЦЭВТ), под его началом слились и другие организации. Открытым оставался вопрос: каким будет новый ряд машин. Неувязка эта дискуссировалась в течение пары лет, но в 1968 году Минрадиопром начал работы по проигрыванию архитектуры программно совместимого Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат семейства IBM 360. В декабре 1969 года этот вариант был утвержден совсем.

Напомним, что в 1964 году компании IBM в серии 360 в первый раз удалось воплотить идею сотворения семейства вычислительных машин различной производительности, владеющих общей архитектурой и полной программной совместимостью. Это событие произвело огромное воспоминание на научный и промышленный мир Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат и ознаменовало переход к третьему поколению вычислительной техники. Системы IBM 360 обладали богатым матобеспечением, как системного, так и прикладного уровня.

К концу 60-х, когда вопрос о разработке ряда ЭВМ встал в Русском Союзе, семейства программно совместимых машин были уже сделаны и в Великобритании компанией ICL, и в Германии компанией Siemens. Мы уже отмечали Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат, что идеи информационной преемственности были отчасти воплощены и в серии универсальных машин «Урал», предназначенных приемущественно для планово-экономических расчетов. К тому времени Пензенский НИИ математических машин готовился к выпуску новых моделей «Урал» на печатных платах.

В принципе, серия Рамеева могла стать кандидатом на роль единой серии Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат российских универсальных ЭВМ, хотя машины этого семейства почти во всем не соответствовали сложившимся на тот период мировым эталонам на наружное оборудование и системы сопряжения. Сам Рамеев рассчитывал на активное сотрудничество c забугорными партнерами и сначала с компанией ICL, которая была заинтересована в этом, так как намеревалась противостоять экспансии IBM на мировом компьютерном Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат рынке.

Академики Глушков и Лебедев выступали против копирования систем IBM, указывая на то, что в данном случае будет воспроизводиться техника практически десятилетней давности и затормозятся собственные научные разработки. Но решение было принято все таки в пользу IBM, и основным аргументом тут, по-видимому, стало наличие широкой Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат и обширно всераспространенной в мире библиотеки программ. Перед разработчиками было поставлено непременное условие – возможность выполнения на новых машинах матобеспечения IBM. Последовательное проигрывание архитектуры IBM 360 было, естественно, более обычным и реальным методом решения этой задачки.

Мы не взяли бы на себя смелость дать конкретную оценку такому повороту событий. Более всераспространено Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат последующая точка зрения: он ознаменовал начало конца российскей вычислительной техники. Вышло то, что вышло. Во всяком случае, хроническое отставание российского компьютеростроения от западного было безизбежно и обусловливалось сначала низким технологическим уровнем производства элементной базы ЭВМ. Некие же, и в числе Виктор Владимирович Пржиялковский, генеральный конструктор ЕС ЭВМ и директор НИЦЭВТ с Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат 1977 по 1990 год, убеждены, что решение, принятое в 1969 году, было единственно правильным, так как открывало путь к созданию систем, соответственных мировому эталону архитектуры мейнфреймов.

Итак, была изготовлена ставка на внедрение уже имеющейся богатейшей библиотеки программ IBM. Не нужно забывать, но, что никаких официальных связей с компанией не было. КОКОМ не Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат давал способности легитимным образом получать машины и реальную документацию. Проигрывание шло на базе доступных публикаций, посвященных принципам архитектуры и операционных систем. Воспроизводя основополагающие принципы архитектуры семейства IBM, наши спецы все же делали уникальные машины, так как четкого повторения тех либо других моделей, естественно, быть не могло. Не было и Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат технологической базы для сотворения эквивалентных по мощности и способностям машин.

НИЦЭВТ, сделанный как головной институт для разработки ЕС ЭВМ, сначала не имел ничего, не считая штата разработчиков и математиков. Было принято решение соединить институт с НИИ электрических машин (НИИЭМ), образованным на базе СКБ 245. Благодаря этому слиянию базисный институт по Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат созданию ЕС получил в свое распоряжение штат конструкторов, производственные мощности, помещение, архив. Директор НИИЭМ Сергей Аркадьевич Крутовских стал директором НИЦЭВТ и первым генеральным конструктором ЕС ЭВМ. Не считая того, в НИЦЭВТ влилась группа профессионалов из закрытого КБ промышленной автоматики, находившегося в ведомстве спецслужб. Сделанная в нем мощная спецЭВМ «Весна Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат» для решения задач шифрования с быстродействием 200 тыс. оп/с на самом деле была одной из первых машин со структурой ЭВМ общего предназначения. В ней, к примеру, был реализован коммутатор наружных устройств – прототип канала ввода/вывода, выполнявший всю работу по обслуживанию наружного устройства автономно от центрального микропроцессора.

Для Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат производства машин серии ЕС и девайсов строилось и расширялось более 10 заводов, географически разбросанных по всей стране. Сами ЭВМ выпускались на Заводе счетно-аналитических машин (САМ) в Москве, в Минске, Пензе, Казани и Ереване. За 20 лет было выпущено три поколения ЕС ЭВМ, близкие по архитектуре семействам IBM-360 и 370. Как уже говорилось, машины 1-го Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат семейства различались по производительности. Быстродействие ЕС ЭВМ первой очереди, к примеру, варьировалось от 20 тыс. оп/с в самой младшей модели ЕС-1020 до 500 тыс.оп/с в более сильной ЕС-1050.

При переходе к следующему поколению ЕС не только лишь увеличивалось быстродействие и объем оперативки машины, да и Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат делались принципные строительные усовершенствования. Так, к примеру, модели второго ряда в отличие от первой очереди ЕС предугадывали программные и аппаратные средства комплексирования в многомашин. Они оснащались более развитыми средствами дистанционного доступа и аппаратно реализованными механизмами виртуальной памяти, которые обеспечивали действенное функционирование машин в режиме разделения времени. Не считая того, системы ЕС ЭВМ Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат различных поколений отличались элементной базой. В ряде 2 стали употребляться огромные интегральные схемы, в том числе для построения памяти, до этого базировавшейся в большей степени на ферритах. Появились новые наружные устройства, сначала, наружняя память прямого доступа – магнитные диски. При всем этом меж машинами различных очередей сохранялась преемственность по Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат программному обеспечению.

ПО ЕС ЭВМ включало несколько операционных систем (ОС-10 для самой младшей модели, ДОС и ОС ЕС) и существенное число пакетов прикладных программ. Стандартными языками для ЕС были выбраны Фортран, PL-1, Кобол для программирования планово-экономических задач и язык Ассемблера. Была сотворена промышленность по разработке и сопровождению Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат стандартизированных программных средств обработки инфы, существовал фонд программного обеспечения ЕС ЭВМ. В 1974 году была развернута сеть сервисных центров ЕС ЭВМ, охватившая всю страну.

ЕС ЭВМ ориентировались на эффективную универсальную обработку инфы при решении самых различных заморочек – научно-технических, планово-экономических, учетно-статистических, информационно-плановых. Их применение было связано с вычислительными Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат работами огромного объема, внедрением разных баз данных и сопряжением с высокопроизводительной и дорогостоящей периферией. Сфера внедрения ЕС ЭВМ была необыкновенно широка, эти машины покрывали самые различные потребности страны в вычислительной технике.

ЕС ЭВМ устанавливались в вычислительных центрах компаний, научных институтов, стальных дорог, министерств, Центробанка. Нужно отметить, что ЕС Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат ЭВМ разработки определялась как серия машин двойного предназначения. На Министерство обороны работало 20% парка машин. Старшие модели серии были основой реализации системы управления в чрезвычайных критериях для ЦК и Совмина.

До 1984 года программка ЕС на сто процентов поддерживалась государством, на нее выделялись значимые средства, а контроль за выпуском еще одного ряда Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат производила, ни мало ни много, Военно-промышленная комиссия ЦК КПСС. Потом энтузиазм власть предержащих переключился на другую задачку – программку сотворения суперЭВМ «Эльбрус». Все бы ничего, но эти сверхмощные системы стали рассматриваться в том числе как кандидатура ЕС в качестве машин общего предназначения. Издержки на создание Единой Серии стали сокращаться Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат, появились препядствия с ресурсами, которые сейчас выделялись сначала на новый проект. В 1990 году – последнем в истории ЕС ЭВМ – на развитие этого семейства было отпущено всего 100 млн. рублей.

Главным сдерживающим моментом в предстоящем совершенствовании ЕС ЭВМ была, непременно, элементная база. До 1990 года, когда с началом экономической реформы создание машин Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат практически закончилось, ЕС так и не перебежали на сверхбольшие интегральные схемы. Технологии Министерства электрической индустрии не позволяли создавать элементы на микросхемах меньше 2 микрон, потому последние разработки серии оснащались микросхемами памяти емкосстью только 64 Кбит (!). Во 2-ой половине 80-х в Минске начался выпуск ЕС ЭВМ индивидуального уровня – ЕС 1840 – 45 и 55 на Intel Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат-подобных микропроцессорах. Но снова же разработка производства процессоров не позволила пойти далее уровня Intel 286, а на закупку более массивных уникальных микропроцессоров нереально было получить разрешение и нужные денежные средства.

К 1990 году в эксплуатации находилось порядка 15 тыщ машин. После прекращения производства началось естественное умирание парка ЕС ЭВМ, так как уже нельзя было Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат подменять выходящие из строя составляющие, к примеру, диски. Вполне развалилась сервисная система, фабрики начали переориентироваться на другие задачки. Большущее здание НИЦЭВТ, практически в километр длиной, на данный момент, наверняка, на две третьих занято сторонними организациями, из пятитысячного штата служащих осталось порядка семисот.

Но ряд профессионалов института, формально отделившись от него Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат, продолжили работу в том же направлении. Так, образованная на базе системных подразделений НИЦЭВТ компания «ЕС Лизинг» наконец наладила реальное сотрудничество с IBM и в рамках совместного проекта занимается созданием «новых ЕС» – российских мэйнфреймов серии ЕС 1200 на базе архитектуры IBM S/390. Не считая того, компания IBM предоставляет Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат этой компании лицензии на программное обеспечение, по этому «ЕС Лизинг«» получила возможность создать свой программный продукт, позволяющий прикладным программкам старенькых машин ЕС работать на новых системах под управлением операционной системы ОS-390. Это имеет огромное значение для ряда организаций, к примеру, больших компаний, стальных дорог, Центробанка, которые употребляют схожую технику Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат в непрерывном цикле и не в состоянии пойти на полную подмену вычислительнвх машин и программ.

«ЕС Лизинг» решает очень важную задачку. В стране еще работает порядка 5 тыщ ЕС ЭВМ. Разумеется, что это уже не только лишь на физическом уровне, да и морально устаревшие системы. Но они, обычно, обслуживают суровые процессы управления и Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат производства, и на их как и раньше работает огромное количество важных прикладных программ, сделанных в годы развития серии ЕС ЭВМ и не потерявших собственной ценности сейчас. Разработки «ЕС Лизинг» призваны открыть путь довольно безболезненного перехода к новейшей технике и сразу переноса старенькых, но не устаревших приложений на Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат современную аппаратную платформу.

Главные технические свойства неких русских машин первого и второго поколений

Заглавие элементная база быстродействие разрядность объем ОП наружняя память устройства ввода/вывода
МЭСМ, год выпуска 1951 электрические лампы 3000 оп/с 16 94 слова отсутствует ввод с перфокарт либо набором кодов на штекерном коммутаторе, вывод фотографированием либо при помощи электромеханического печатающего устройства
БЭСМ-1, год выпуска 1953 электрические лампы 8 тыс оп/с 39 2048 слов на магнитных барабанах и Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат магнитных лентах ввод с перфоленты, цифропечать и фотопечатающее устройство
М-3, год выпуска 1956 электрические лампы 30 оп/с 30 2048 слов на магнитных лентах стандартная телеграфная аппаратура (трансмиттер и телетайп)
Урал1, год выпуска 1957 электрические лампы 100 оп/с 36 1024 слов на магнитных лентах и перфоленте устройство на перфоленте и клавишное печатающее устройство
М-20, год выпуска 1958 электрические лампы и полупроводниковые схемы 20 тыс оп/с 45 4096 слов на магнитных барабанах Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ - реферат и магнитных лентах ввод с перфоленты, печатающее устройство
БЭСМ-6, год выпуска 1967 транзисторы и полупроводники-диоды 1 млн оп/с 48 64-128К слов на магнитных лентах и магнитных дисках алфавитно-цифровые печатающие устройства, ввод/вывод с перфолент, ввод с перфокарт, графопостроители

shilovskij-rajonnij-dvorec-kulturi.html
shin-bogi-goshin-no-zashita-ot-udarov-partere.html
shini-diski-stranica-11.html